ការបណ្តុះបណ្តាលសកម្មភាពនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគបរិបទមូលដ្ឋានជាតិនិងតំបន់និងក្នុងការកំណត់កត្តាជោគជ័យសំខាន់ៗ។

បន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងសកម្មភាព ២.១, មួយថ្ងៃនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចាប់ផ្តើមបាច់ដោយ៖

• ការចាប់ផ្តើមនៃវិធីសាស្រ្តនិងផលិតកម្មដែលនាំឱ្យមានការវិភាគនៃបរិស្ថាន;
• កំណត់អត្តសញ្ញាណប្រធានបទដែលត្រូវពិចារណា
• ការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានដែលប្រមូលបានចាប់ផ្តើមពីនាឡិកាយុទ្ធសាស្ត្រមួយដែលធ្វើឡើងដោយភី ១ និងសាកលវិទ្យាល័យដៃគូ។

ក្រុមត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីអនុវត្តការងារតាមប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា (បរិយាកាសសេដ្ឋកិច្ចសង្គមភូមិសាស្ត្រនយោបាយឧត្តមសិក្សានិងស្រាវជ្រាវភាពជាដៃគូ) ។ គូទាំងនេះនឹងនាំមកនូវដៃគូមកពីប្រទេសតែមួយឬទីក្រុងតែមួយដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងាររួមគ្នាដែលត្រូវអនុវត្ត។

ការបណ្តុះបណ្តាលនេះនឹងផ្អែកលើការណែនាំវិធីសាស្រ្ត "ការវិភាគពីបរិយាកាសខាងក្រៅ" ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាមូលដ្ឋានការងារល្អបំផុតដែលនឹងត្រូវមានបរិបទនិងបរិបទនៅចុងបញ្ចប់នៃ WP3 ។

អនុវត្តការវិភាគបរិយាកាសខាងក្រៅទៅដៃគូរបស់យូ។ អេស។ អេ

សកម្មភាពនេះត្រូវបានគ្រោងធ្វើរយៈពេល ៦ ខែចាប់ពីខែមីនាដល់ខែសីហាឆ្នាំ ២០២០ ជាមួយនឹងសិក្ខាសាលាអន្តរអាស៊ីមួយដែលគ្រោងធ្វើនៅពាក់កណ្តាលខែមិថុនាឆ្នាំ ២០២០ ។ រវាងវៀតណាមនិងកម្ពុជា។ ភី ៦ - ស៊ី។ អេ។ អេស។ អេសដែលជាអ្នកដឹកនាំក្រុមនឹងយកចិត្តទុកដាក់លើការគាំទ្រពីចម្ងាយផ្ទាល់ខ្លួនហើយនឹងជួយគាំទ្រដល់ការធ្វើសេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍។

WP ៣.៣៖ ការរចនារបាយការណ៍វិភាគខាងក្រៅសកល

នៅពេលដែលការវិភាគបរិយាកាសខាងក្រៅត្រូវបានអនុវត្តដោយគូ P9 - យូអេសអេសសម្របសម្រួលការចងក្រងទិន្នន័យនិងការធ្វើសេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍។

គោលបំណងគឺដើម្បីកំណត់បំរែបំរួលបំរែបំរួលឱកាសបរិស្ថាននិងឧបសគ្គនានាដែលបានកំណត់ពីខាងក្រៅដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ដៃគូ។

តំណាក់កាលទី ២ - សិក្ខាសាលាជួសជុលនិងវាយតម្លៃវ៉ាយភី ៣

សិក្ខាសាលាត្រូវបានគ្រោងធ្វើនៅហូជីមិញ (ប្រទេសវៀតណាម) នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ ២០២០ នៅចុងបញ្ចប់នៃ WP ២-៣-៤ រយៈពេល ៣ ថ្ងៃ គូនីមួយៗនឹងបង្ហាញលទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេហើយ P9 នឹងផ្តល់នូវសេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍វិភាគខាងក្រៅទាំងមូល។ ក្រោយមកទៀតនឹងបង្កើនមគ្គុទេសក៍វិធីសាស្រ្តបញ្ជូនទៅការបណ្តុះបណ្តាលសកម្មភាពដែលបានអនុវត្តក្នុង ៣.១ ។