Les objectifs du projet

Dans le cadre des priorités thématiques « gouvernance, planification stratégique, gestion des institutions d’enseignement supérieur » fixées pour la région Asie dans le cadre du programme ERASMUS+ CBHE, les membres du consortium de PURSEA se sont fixés comme objectif principal de renforcer la capacité des EES partenaires à définir et mettre en place une planification stratégique dans un contexte d’autonomisation.

Deux processus caractérisent les systèmes universitaires au Cambodge et au Vietnam : d’une part, une volonté politique d’autonomisation des EES impulsée par les deux gouvernements concernés et, d’autre part, une recherche des EES de reconnaissance académique et scientifique tant nationale que régionale des projets qu’ils développent. Dans ce contexte, deux constats s’imposent :

• 1er constat : ce processus d’autonomisation associé à la recherche de reconnaissance académique et scientifique oblige les EES cambodgiens et vietnamiens à repenser les principales orientations stratégiques de leurs plans de développement, et donc la gouvernance universitaire sur laquelle leur mise en œuvre s’appuie.
• 2nd constat : la gouvernance universitaire associée à la mise en place d’un processus de planification stratégique reste un domaine où la réflexion opérationnelle et contextualisée est souvent insuffisante en Asie du Sud-Est : sa définition et sa mise en place par un EES supposent en effet de créer les conditions institutionnelles en vue d’identifier, sur des périodes déterminées, certains enjeux pensés comme des défis que l’EES doit relever, et des objectifs qu’il se fixe pour y répondre au regard de ses missions et de ses spécificités, qu’il s’agisse de son offre de formation, des activités de recherche qu’il souhaite programmer, etc.