បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៦៩ សាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មហាណូយគឺជាសាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មដំបូងគេនៅប្រទេសវៀតណាម។ សព្វថ្ងៃនេះប្រមូលផ្តុំនិស្សិតចំនួន ១១.០០០ នាក់ដែលមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន ២០០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំគ្រូ ៤១០ នាក់បុគ្គលិកបច្ចេកទេសនិងរដ្ឋបាលចំនួន ៣៨០ នាក់នៅជុំវិញមហាវិទ្យាល័យចំនួន ៩ រួមមាន៖ ស្ថាបត្យកម្មផែនការទីក្រុងនិងជនបទវិស្វកម្មស៊ីវិលការគ្រប់គ្រងទីក្រុងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងបច្ចេកទេសបរិស្ថានទីក្រុងរចនាខាងក្នុងនិងវិចិត្រសិល្បៈក្រោយឧត្តមសិក្សា បណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនិងបច្ចេកវិទ្យាអនុវត្ត។
បន្ទាប់ពីការសហការគ្នាប្រកបដោយផ្លែផ្កាអស់រយៈពេល ២០ ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី ១២ ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ ២០១៨ កិច្ចព្រមព្រៀងក្របខ័ណ្ឌអន្តរការមួយត្រូវបានចុះហត្ថលេខារវាងក្រសួងវប្បធម៌ (បារាំង) វិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មជាតិ (និងទេសភាព) នៃទីក្រុងប៉ារីស - ប៊ែលវីល, ណ័រឌីវី, បឺឌឿនិងទូលូ និង HAU ។ គោលបំណងនៃកិច្ចព្រមព្រៀងនេះគឺដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីរួមគ្នាដែលនិយាយជាភាសាបារាំងនៃប្រភេទអាជ្ញាប័ណ្ណ - អនុបណ្ឌិតបណ្ឌិត។
បន្ទាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យមានភាពរឹងមាំនៅក្នុងប្រទេសក៏ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ផងដែរ HAU ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យរៀបចំទស្សនវិស័យរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្តល់អំណាចមានបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ខាងការសិក្សានិងវិទ្យាសាស្ត្រនៅថ្នាក់ជាតិតំបន់និងអន្តរជាតិ។ នៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយសារការគាំទ្រពី AUF អង្គការ HAU បានចាប់ផ្តើមអនុវត្តគម្រោង“ ការគាំទ្រពង្រឹងអភិបាលកិច្ចសាកលវិទ្យាល័យទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តគុណភាព” ។ ដូច្នេះការអភិវឌ្ឍកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិគឺជាកត្តាដ៏សំខាន់មួយក្នុងការពង្រឹងគុណភាពសាកលវិទ្យាល័យហើយម្យ៉ាងវិញទៀតវគ្គសិក្សា LMD ដែលនិយាយភាសាបារាំងនឹងក្លាយជាបទពិសោធន៍ដំបូងក្នុងការពិសោធន៍ជាមួយវិធីសាស្ត្រគុណភាព។ ក្នុងបរិបទថ្មីការបកស្រាយនិងការអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍គឺជាបញ្ហាចំបងសំរាប់សាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មហាណូយ។
HAU គាំទ្រ WP5 ដោយសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យឡូរ៉ង់។ វ៉ាយភី ៥ គឺជាការអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រវ៉ាយអេជៈឧបករណ៍រៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តតាមរយៈការអនុវត្តផែនការសកម្មភាពប្រតិបត្តិការរបស់ស។ ស។ យ។ កនីមួយៗ។ ការចូលរួមរបស់ HAU តាមរយៈជំនាញអន្តរជាតិរបស់ខ្លួនក្នុងការអប់រំជាន់ខ្ពស់និងស្រាវជ្រាវអាចចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតផែនការយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ HEIs ដែលជាដៃគូ។
យូរួមធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះជាមួយ P1-HANU កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការផ្ទៃក្នុងនៃក្រុមគំរោងនៅហាណូយដែលជាផ្នែកមួយនៃវគ្គបន្តនៃការចាប់ផ្តើម។